Ključne komponente za OBLIKOVANJE uspešnega programa GUM

Kot je razvidno iz GUM teorije spremembe, posvečanje pozornosti vsebini programa, organizacijskim in motivacijskim vidikom izboljša možnosti za uspešen program GUM!

To pomeni, da oblikovanje uspešnega programa GUM zahteva:

  • veliko pozornost programskim vsebinam,
  • zagotavljanje soustvarjanja udeležencev,
  • učinkovito načrtovanje in organizacija vsake seje.

To so elementi, ki jih bomo zdaj skupaj raziskovali!

Določite ustrezne nastavitve

Druga ključna komponenta oblikovanja uspešnega programa GUM je določitev ustreznih nastavitev, kjer se bo program izvajal. Znano je, da bližnje lokacije, ki so lahko dostopne, spodbujajo sodelovanje v programih GUM.

To je seznam predlaganih vprašanj, ki si jih boste morda želeli ogledati, da vam bodo v pomoč pri tem koraku:

  • Ali je lokacija lahko dostopna?
    • Ali je dosegljiv v 15 minutah (bodisi peš/s kolesom, z avtom ali javnim prevozom)?
    • Kako drago bi bilo potovanje do lokacije?
    • Ali lahko varno potujete tja?
  • Ali je okolje primerno za dejavnosti, za katere ste se odločili?
    • Ali ste se prepričali, da na katerem koli delu prostora za gibanje ni ovir?
    • Ali obstajajo stoli ali drugi kosi pohištva, ki jih lahko starejši uporabljajo za ravnotežje?
    • Ali je prostor dobro osvetljen in prezračen

Angažirajte svojo ciljno skupino

Vključevanje vaše ciljne publike bo ključno za uspeh vaše dejavnosti, zato morate o tem razmišljati vnaprej, tako v smislu komunikacije (da jih vključite) kot v smislu sodelovanja (da jih ohranite aktivni med programom).

Ko gre za vključitev ciljne skupine v program dejavnosti GUM, je najboljši nasvet, ki ga lahko damo, naslednji: »Tako kot nikoli ne bi smeli sklepati stereotipa na podlagi rase, etnične pripadnosti, spola ali spolne usmerjenosti, ne bi smeli sklepati stereotipa starosti in generacije«.

To je odličen opomin na eno od načel GUM, ki je vedno osebni pristop in pogovor z mladimi in starejšimi posamezno IN skupinsko, da zagotovimo, da so vsi na prijetni učni poti.

Tukaj so tudi naslednji citati, ki nam pomagajo zavzeti nov pogled na staranje.

Če želite izvedeti več, vam predlagamo, da si ogledate naslednje vire (v angleščini):

  1. How to Engage a Multigenerational Audience, an article by Chris Ballman,
  2. Connecting a multigenerational audience, Blog Post
  3. How can you engage youth and seniors in intergenerational learning? LinkedIn collaborative post

Sooblikujte svoj program dejavnosti

Izkušnje so pokazale, da je sooblikovanje ena ključnih komponent vsakega inovativnega programa socialnih akcij.

V naslednjem videu Dusan Pjevac, uradnik za razvoj športa in zdravja pri Azur Sport Santé, predstavlja načela sooblikovanja, ki JIH uporabljajte in ki JIH NE uporabljajte.

Če želite izvedeti več o pristopu sooblikovanja, vam predlagamo, da si ogledate naslednje vire (v ANGLEŠČINI):

  1. Co-create project – All Training Resources
  2. Co-create project – A curriculum for the realisation of educational activities in collaborative design at professional scenarios
  3. Canva template for considering the 5 principles of co-design by PaperGiant
  4. Learning for active ageing and intergenerational learning: final report 2012 by publications office of the European Union

Zagotovite varovanje

Nenazadnje je na vaši poti do oblikovanja uspešnega programa dejavnosti GUM ključnega pomena, da vključite komponento varovanja. Preden razmišljate o zabavnem elementu in koristih, ki jih bodo udeleženci imeli s sodelovanjem, morate zagotoviti njihovo varnost in dobro počutje.

Spodaj je naš predlagani kontrolni seznam elementov, ki jih morate upoštevati.

  • Ali poznate 6 načel varovanja?
  • Ali ima vaša organizacija posebno politiko varovanja?
  • Ali imajo okolja, kjer potekajo vaše dejavnosti, posebno politiko varovanja?
  • Ali vsi udeleženci vedo, kako prijaviti težavo z varovanjem in komu?
  • Ali je bila pred začetkom dejavnosti opravljena ocena tveganja lokacije?

Če želite izvedeti več, vam predlagamo, da si ogledate naslednje vire (v angleščini):

  1. Six Principles of Adult Safeguarding, Ann Craft Trust
  2. The ‘Four Rs’ of Safeguarding Adults, UK coaching
  3. Safeguarding children and child protection:
  4. C Stand For Children -UNICEF: What We Do - Safeguarding Children

Preizkusimo vase znanje, preden se premaknemo na naslednje poglavje.

Back to Training Tool

"Project is funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them."